二、核心训练内容与场景
基础认知能力提升语言理解：通过语音指令配对图片（如“找出苹果”），强化词汇识别能力；数概念：利用虚拟积木计数、购物场景模拟，建立数字与实物的关联；感知思维：完成颜色分类、形状匹配等任务，培养逻辑推理能力。社交与行为干预虚拟场景模拟：在VR环境中模拟课堂、超市等场景，训练眼神交流、轮流对话等社交技能；情绪识别：通过面部表情动画，引导患儿识别开心、生气等情绪，并学习恰当回应。三、流程管理与效果追踪
筛查-诊断-干预全流程初筛：社区卫生中心通过数字量表快速筛查疑似患儿；诊断：由妇幼保健院结合临床评估和数字检测结果确诊；干预：定点机构每月完成至少15次规范训练，每次30-45分钟。动态效果评估每3个月进行一次 数字疗效测评，对比训练前后认知目标达成数量（如平均每名患儿习得230个新认知目标）。四、家庭协同与延伸训练
家庭端任务同步家长通过手机APP接收每日 家庭作业，如完成10分钟“物品归类”游戏，并上传训练视频供医生分析。家长技能培训定期开展线上课程，教授家长如何利用数字工具进行 泛化训练（如在生活中引导患儿应用虚拟场景学到的技能）。五、政策支持与服务保障
政府主导的公益项目海南、广东等地将数字疗法纳入 省级民生工程，为0-6岁患儿提供免费干预服务，覆盖筛查、诊断、训练全流程。区域协作网络偏远地区患儿可通过 远程诊疗系统 接受省级专家指导，解决康复资源分布不均问题。典型应用案例
海南模式：截至2025年3月，累计为1.2万名孤独症儿童提供数字疗法干预，65%的患儿在6个月内认知能力提升超30%。提示：具体实施方案可能因地区而异，建议通过 全国儿童健康信息平台（https://childhealth.gov.cn ）查询本地政策，或拨打12320卫生热线咨询
