据教育部网站消息，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。

新华社北京11月9日新媒体专电 西班牙《阿贝赛报》网站11月2日发表题为《帮助儿童摆脱技术对创造力的影响的10点建议》的报道，全文摘编如下：

西班牙《阿贝赛报》网站11月2日发表题为《帮助儿童摆脱技术对创造力的影响的10点建议》的报道，全文摘编如下：

屏幕电子设备成瘾虽然没有被列为精神疾病，但在成人和儿童中的发病率越来越高，尤其值得注意的是儿童。这主要是因为，尽管技术给生活带来便利这一点是毋庸置疑的，但屏幕电子设备无节制的使用会严重削弱儿童的创造、社交和认知能力，而这一切都会对他们未来的生活产生负面影响。

来源：江苏广电融媒体新闻中心

孤独症谱系障碍，是一种严重程度不同的发育障碍，出现在儿童发育的早期，表现为社交、认知、语言的障碍，其中，自闭症就是其中的一种。11月2日上午，"首届神经障碍治疗公益论坛"在南京召开，专家表示，电子产品的过度使用，有可能成为孤独症的诱因，另一方面也会使原本就有孤独症的儿童加重病情。