为提升教师心理素养，助力校园心理健康教育工作，7月6日上午，合肥市杏林小学与合肥市南门小学上城国际分校全体教师齐聚一堂，共同参与心理健康教育专题培训。本次培训特邀国家二级心理咨询师、源心心理咨询创始人陈燕老师担任主讲，通过现状分析与丰富的案例分享，为教师们带来了一场兼具专业性与实用性的心理健康教育讲座。
培训伊始，陈燕从教师心理现状出发，剖析了当前教育环境中教师可能存在的心理困扰，如强迫、抑郁、焦虑等。陈燕特别强调“教师的心理健康是学生健康成长的前提，只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。”
在讨论环节，陈燕向大家提出了一个问题：“你为何选择当老师？”引得全体老师深入思考，向各自的内心深处探索答案。老师们互相交流，互相见证，在分享过程中找到了前进的方向。
针对学生可能出现的心理危机事件，陈燕重点分享了“干预四步法”：安全靠近——倾听接纳——支持陪伴——评估上报。通过分享丰富的案例带领教师学习如何识别和处理危机事件。她强调，教师需学会“觉察—接纳—调整”这些情绪处理模式，陈燕还通过带领全体老师体验正念呼吸觉察自身的情绪和感受，实现自我关怀，提升教师主观幸福感。(图文/张立花)
